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江苏最新政策！中小学及高校需尽快实现AED全面覆盖！
2023-12-25 贝登急救 江苏省
近日，江苏省教育厅召开了2023年中考体育专题研讨会，就2023年春季学期学生如何开展体育锻炼等问题进行深入讨论。
同时针对春季学期特点，研拟下发了《2023年春季学期学生体育锻炼指南》（以下简称“文件”），进一步深入指导学校科学有序地开展健康教育活动。
值得注意的是，文件中提到，受新冠疫情的影响，和寒假期间部分学生并未坚持体育锻炼的原因，学生身体机能普遍下降。
因此，要在开学前后做好对学生的健康教育和安全提示，严防运动锻炼过程中出现意外，并对校园急救配置提出了两大要求：
第一，要对校园急救人员、设备的配置进行摸底排查，加强急救人员培训，及时添置更新急救设备。
第二，高等院校和较大规模的中小学校要根据本校实际，在体育场、体育馆、校医院（医务室）、宿舍区等场所配备自动体外除颤仪（AED），做好应急救护准备工作。
AED，即自动体外除颤仪，是一种用来抢救心脏骤停病人的医疗设备。当病人出现心脏骤停时，可以通过AED电击解除心脏的颤抖状态，从而使心脏恢复到正常的节律、脱离危险。是抢救呼吸、心搏骤停病人的“救命利器”，也是一种非专业人员也能使用的医疗设备。
AED为何会成为校园标配
从近年来多起校园健康安全突发事件来看，学校一直是心源性猝死的高发区域。在校内的快节奏学习生活中，经常会有一些学生睡眠时间不足，缺乏体育锻炼，甚至身体素质较差。
这种情况下，学生在校内进行高强度的体育锻炼时，很容易出现意外。
去年3月，山西某大学就曾发生一起校园猝死事件。该校一名学生在体育课慢跑时突然倒地。虽然校医在5分钟内就赶到了现场，120在接报后9分钟也赶到现场，但该学生仍不幸去世，令人痛心。
校园内的猝死案例不在少数，且多发于体育活动，因此学校更应该重视AED的普及和配备。
只因一台AED相同的场所，截然不同的命运
去年6月，江苏苏州也发生了一起相似的事件，江苏一名初中女生在体育课上慢跑时突然心脏骤停倒地。
事件发生后，校医在120调度员的远程指导下，对其进行心脏复苏并使用AED急救。最终，女生恢复心跳和呼吸，一条年轻的生命成功被挽救。
（模拟画面 图/苏州健康）
同样是在学校的体育课上慢跑时突然倒地，这名江苏的初中生无疑更幸运一些。
2022年3月，温州某中学一名学生在校内操场上运动时突然倒地。急救员与现场老师立刻使用AED对该名同学进行除颤，最终成功挽救了一条年轻的生命。
（急救现场 图/温州市急救中心）
2022年5月，杭州萧山区衙前镇中学一位女同学在上课时突然倒地。老师发现情况后立即使用AED配合120进行抢救，成功挽救一个年轻的生命。
（图/微信公众号“杭州教育发布”）
2022年9月，深圳大学师范学院附属中学内，一名学生在打篮球时突然晕倒，校医立即使用AED抢救，最终该学生在120送院途中恢复意识。
这些救援成功的案例，无一不说明，学校只有及时配置AED急救设备，应急救护培训到位，老师们才能临危不乱，与120高效配合，挽救学生的生命。因此，寻找一款真正靠谱的AED成了各个学校的当务之急。
为何众多知名高校纷纷选择徕克美AED？
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78分贝大音量操作提示音，嘈杂环境仍可清晰识别
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03一次购买，售后无忧
每一台AED，徕克美都将提供无忧的售后服务。
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我们为每一台AED购买了终身丢失免赔保险。凡在10年有效期内提供机器丢失官方证明，可免费获取1台同型号全新机器。在使用过程中，凡是因为救人导致的AED电极片拆包使用，可免费获取电极片一副。终身有效。
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AED配多少？配在哪？如何培训？如何管理？
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01配好：优质设备+科学规划
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在配置规划上，学校的面积、建筑功能分区、人员密度、人流分布特点是首要考量因素。
除此之外，不同学校的学生，因为处于不同的年龄阶段，身体素质不尽相同，不同学段学校要求的体育活动强度及学习压力不一样，徕克美会综合考虑这些因素差异化地制定合适的AED配备密度、选址及方案。
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03管好：远程设备管理系统
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每日自检，随时可知，更省心 ；
融入急救联动设计思想，提升急救效率和质量。
每个学生都是社会和家庭的希望，校园安全可以说是关乎千万家、关系全社会。作为急救领域的新兴力量，徕克美愿以自身专业产品方案和丰富项目经验助力AED在各级校园场景下的普及，筑牢校园安全关！
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